L'annexe pédagogique Soins-études du lycée Champollion accueille des élèves déscolarisés pour raisons médicales sur plusieurs sites, dont le Dispositif Passerelle, hébergé au sein du lycée Champollion. Ce Dispositif appelé communément "classe passerelle', propose un accompagnement à la scolarité de lycée général (de la 2nde à la Terminale) à des jeunes souffrant de refus scolaire anxieux, et qui ne sont pas en capacité de poursuivre leur scolarité en lycée ordinaire, et sont donc déscolarisés et désocialisés.  L'objectif est de les remobiliser et de leur permettre de poursuivre leur parcours par une prise en charge soins-études adaptée à leur situation. Peu à peu, ils tissent de nouveau des liens avec leurs pairs, retrouvent le chemin d'une scolarité plus apaisée et reprennent confiance afin de repartir vers un projet qui leur sera propre.

L’Unité Soins-Etudes place la pratique artistique, l'ouverture culturelle, la lecture et l'écriture au cœur de son projet d'établissement (commission culturelle, établissement labellisé Lisons, Ecrivons !) : ce sont en effet des leviers pour la resocialisation, la confiance en soi, le développement des compétences psychosociales (CPS) dont l'OMS stipule qu'elles favorisent une bonne santé physique et mentale. Le projet s'appuie sur un partenariat avec La compagnie Bardanes, qui intervient sur l'UGA (ateliers, création de spectacles, représentations). Les lycéens du Dispositif se trouvent ainsi avec des artistes habitués à un public adolescent et jeunes adultes.

Présentation du projet :

Le projet se présente en plusieurs phases, ce qui correspond au rythme du Dispositif Passerelle et aux besoins des jeunes accueillis qui ont des difficultés à s’inscrire dans un temps long (de préparation à une représentation théâtrale par exemple).

Nous remercions le lycée Champollion qui met à disposition la salle polyvalente indispensable pour l'atelier, la Région pour la subvention accordée et l'Unité Soins-Etudes pour le financement.